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幼儿学前教育要怎么办,如何做好幼儿学前教育

栏目分类:幼儿英语培训   发布日期:2018-11-03   浏览次数:

幼儿人生观,价值观,世界观的形成都是在学习的过程中形成的,而幼儿的教育主要来源于家庭教育,在教育孩子的过程中家长也要多进行自我教育和自我提升。每一个孩子都是一个家庭的希望,很多家长也越来越重视孩子的学前教育,虽然重视宝宝的学前教育,但是很多家长却不得方法,那么幼儿学前教育要怎么办,如何做好幼儿学前教育?

首先要培训孩子的语言能力,幼儿时期注重孩子能力的培养主要是学习语言,形成好的表达能力。处于幼儿时期的孩子学习语言的关键时期,孩子喜欢模仿,喜欢与人交往,因此,在这个阶段特别注意对孩子语言方面的培养和锻炼,尤其是对普通话的学习培养。而且学说普通话不但有利于识字和阅读,形成孩子良好的学习习惯,而且也有利于孩子上小学后理解数学和语文的学习打下好的基础。幼儿期的口语训练会让他们掌握一批词汇,对字的音、形、意形成统一联系认识,促进辨音能力形成,有利于孩子的自主学习能力的形成。

其次、要培养孩子良好的习惯,专家研究表明,3-12岁是人形成良好行为的关键期,12岁以后,孩子已逐渐形成许多习惯,新习惯要想扎下根来就难多了。现在的一些家长非常看重学习成绩,千方百计地培养孩子的外语、美术、音乐等多方面的能力,而忽视习惯的培养,这恐怕是我们现在一些家长最大的误区。

再次要培养孩子独立思考的能力,独立思考。家长对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。众所周知,独生子女普遍存在着一个不良的性格特征,其中之一就是懒惰。由于成人过分的包办代替,长此以往,幼儿懒于动手动脑,不愿独立思考。所以,成人要培养幼儿的独立性,教育他们要自己的事情自己做,遇到困难要想办法自己去解决,学会独立思考。只有这样,幼儿在独立的基础上创造能力才会不断发展。

最后要培养孩子阅读的习惯。幼儿家长可以为孩子购买、订阅适合的的图书报刊,创设一个阅读环境,但书最好不要订得过多,书要少而精。为防止"走马观花",家长可以与孩子们一起阅读,共同讨论书中的问题,培养孩子阅读的习惯。


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