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石家庄幼儿课堂英语口语

栏目分类:幼儿英语培训   发布日期:2018-11-03   浏览次数:

幼儿时期是孩子学习英语的黄金时期,幼儿生性活泼,记忆力强,模仿能力好,具有一定的思想认知能力和思维能力。因此幼儿学习口语时,首先老师的要情绪高,在上课时必须精神饱满全身心地投入课堂当中去,充分的运用手势,动作,表情等,创造良好地语言环境,吸引学生的注意力。那么石家庄幼儿课堂英语口语要怎么办,有哪些方法?

石家庄幼儿课堂英语口语要怎么办?幼儿对于一些互动之类的都比较感兴趣,如果一味的采用古板的教学方式,老师在他们上面念一句,下面学生跟着念一句,对于小学生来说是非常枯燥的。在教学过程中可以进行课堂表演,进行情景教学,把学生代入生活环境中来,安排一些兴趣活动。如:唱歌、游戏、绕口令等。还可以让学生分别表演售货员和顾客,利用很多道具来创设情景,运用这些灵活的教学方法,让他们在“玩中学”“学中玩”。顺便分享一个免费领取,价值155元的纯外教试听课,外教发音超标准,一对一的教学模式,上课互动很多,有多个课程体系,还提供个性化定制教学服务,提升英语水平,效果扛扛滴,

下面分享几个具体的幼儿课堂英语口语训练方法:

1.波浪式练习。这种方法如同石子投入池塘所产生的波浪一样,让一个小组说一个句子,然后这个小组与另一个小组一起说一个句子,这两组又与第三组一起说一个句子,以此类推,逐渐扩展,增加练习的人数,加大练习量,推广准确的语音、音调,起到巩固作用。

2.分段练习。若练习一个句子,学生跟着说有困难,就可以用这个方法。这样学生学起来会感到轻松容易,还可提高兴趣。

3.传话练习。此方法带有游戏性,老师先小声对第一个学生说一个句子,接着挨个直行往后传,直到最后一个学生大声地说出传至的句子来。然后用此方法抽几个直行比赛,对能将句子正确传至最后一个同学的直行给予表扬或发给小奖品。

4.连锁练习。在连锁练习时,A问B一个问题,B回答,B再问C,C回答后再问D,以此类推。进行连锁练习时,有时不必按座位顺序,可以任意提问。这样做可以使全班学生始终处于积极的状态。

5.图片练习。使用图片或CAI作为提示进行练习。


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