当前位置:大众英语网 > 英语机构 > 在线英语培训 > 高一英语作文写作方法总结

高一英语作文写作方法总结

栏目分类:在线英语培训   发布日期:2019-05-23   浏览次数:

由于高中知识难度相较于初中有了大幅度的提升,很多高一学生表示出现了知识断层,学习上感到吃力。其中,英语作文的断层最为明显。初中英语作文以记叙文为主,只要堆砌大量词汇,很容易就能获得高分。但是,高中英语作文以议论文为主,不仅需要学生能够准确地运用高级词汇,而且要求文章的行文流畅,能够体现学生的逻辑思维能力,有深度、有内涵。那么,如何帮助高一学生提高写作能力呢?小编下面就来为大家,总结一下高一英语的写作方法。

一、从仿写开始

正如上文中所说,高中和初中的英语作文,从文体上就产生了区别。因此,高一新生在学习初期,往往会感到无从下笔。这是在这一阶段很正常的现象,高中生不必因此感到焦虑,甚至丧失了对于英语学习的自信心。在此时,仿写是你们快速提升实力最好的方法。教师可以为学生提供大量优质的仿写范文,并且对这些范文的排篇布局、词语运用方式进行详细的解读。学生要明白,仿写不是仅仅替换文章中的一两个词语;而是在真正理解文章脉络的基础上,保留文章骨架,进行自己的创作。仿写的过程,就是理解议论文如何布局的过程。经过大量仿写,学生会慢慢揣摩不同布局适合的不同文章内容,将其引用到自己的作文中,使行文逻辑严谨,结构清晰。

英语学习

二、重视日常积累

正所谓:“巧妇难为无米之炊”,学生如果没有积累任何好词佳句,也不能写出一篇上乘的佳作。由此可见,日常积累的重要性不言而喻。学生在学习和课余阅读中要做到勤积累、会积累。首先对于词语来讲,要重视积累高级词汇和一些固定搭配的短语;对于句子来讲,则要积累一些俚语和俗语。这样能够使文章更加生动有趣。同时,要尝试运用过渡句和过渡词,使文章的结构更加清晰,老师能够一目了然。积累的效果或许不会马上就体现在作文成绩上,有可能学生坚持了一周甚至一个月词汇的积累,作文成绩依旧不见起色。但是大家一定不要灰心,要坚信只有足够量的积累才能达到质的飞跃。

三、锻炼思维能力

锻炼思维能力这一点是很多学生在英语作文练习时容易忽视的。大家都在想方设法提高英语语言运用能力的时候,却没有意识到议论文的写作,需要很强的逻辑思维能力。没有学生自己的思想,只是生搬硬套的作文没有灵魂,更没有办法得到高分。因此,学生一定要注意在日常学习中锻炼自己的思维能力。可以通过阅读理解中,说明文和科普类文章进行练习。善于提问,并且能够提出有价值的问题,这是思维能力提升最为显著的标志。

高一作为承上启下的一个过渡时期,要为高考打下坚实的基础。因此,小编希望广大学生,都能掌握正确的写作方法,克服作文知识断层带来的困难,提高英语写作能力。


版权所有,保留一切权利 © 2018   粤ICP备62569859号-1