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初中英语语法动词的探析

栏目分类:在线英语培训   发布日期:2019-05-23   浏览次数:

动词词义及搭配是英语中的灵魂,对动词的考查一直是高考的热点和难点。学生在平时的学习中要注意对动词记短语的本意和引申义进行比较;加大对大纲和新课标范围内动词运用的练习。随着“淡化语法、注重语言应用与交际”这一理念被逐渐认同,未来的高考考查动词及其短语的寓意辨析题会呈现上升的趋势。今天我们主要来学习动词。

初中英语

一、动词的定义:

动词(Verb),简称v。一般就是用来表示动作或状态的词汇。基本上每个完整的句子都有一个动词,要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。

二、动词的分类:

英语中动词主要分为四大类:实意动词、系动词、助动词、情态动词

实意动词主要有:

1及物动词,有些动词只能接宾语意义才完整,像get,  inform,  fix等

2.不及物动词,不接宾语,意义也完整,如stand,  sleep,  cry,  explain等

3.延续性动词,能持续一段时间的动词,如learn,  live,  stay,  drive等

4.瞬间动词,不能持续,瞬间发生的动词,如leave,  die, marry, see等

5.动态动词,表示动作,如,fight,  work,  operate,  perform,  persuade,  plant等

系动词主要有:纯系动词,半系动词。有些不具词义;有些具有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语(亦称补语),构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。

纯系动词,be(is, am, are, was, were); become

半系动词, turn, get, stand, lie, go, feel, sound, look, taste, smell等

助动词主要有

将来时,will, shall, would

进行时,be(is, am, are, was, were)

一般式,be(is, am, are, was, were), do, does, did

完成时,have done, has done, had done

被动语态,be(is, am, are, was, were)done

情态动词

Can, could, may, might, must, should, ought to等

三、 用法记忆口诀

英语动词分四类,行为连系助动情

动作状态为行为,充当谓语有作用

连系动词有词义,不能独立作谓语

须与表语在一起,常用look,  become,  be

组动词来五词义,不能独立作谓语,

时态,疑问和否定,do, be, will最常用;

时态,疑问和否定,do,be,will最常用;

情态动词must,can,may, 表示语气和情态,

人称与数无变化,动词原形跟着它。

初中英语

通过对动词的了解,我们可以知道动词分为哪几类,以及它们的用法,这样在以后的动词辨析中,我们有了一定的技能去解决这个难题,动词掌握好了,我们还要掌握动词短语,只有将动词和动词短语都灵活运用,我们的英语学习才会逐步提升。


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