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解读学前班英语学习

栏目分类:在线英语培训   发布日期:2019-05-23   浏览次数:

随着英语热潮的逐渐升温,英语学习知识的普及,越来越多的家长希望孩子在学前班对英语进行简单地学习。学前班是幼儿园到正式上学的过渡阶段,也是孩子综合能力发展的黄金阶段,此时孩子学习语言的潜力超出大人的想象,其主管语言的大脑控制区域处于不断的发展中,在语音辨别和语言模仿等方面具有这个年龄段特有的优势,但学前班孩子因为年龄较小,所以在学习方面自主性、坚持性和理解力都处于较低水平,因此需要正确有效的方法引导学前班孩子学习英语,把他们在语言学习上的潜力挖掘出来,为他们以后的英语学习打下良好的基础。

一、学前班英语学习应以轻松为主,兴趣为辅

学前班都是四五岁的儿童,孩子的天性就是喜欢玩耍,喜欢轻松愉悦的环境,不喜欢紧张压抑的感觉,因此,学前班英语教育应该主要以轻松为主,激发兴趣为辅,将英语教学与游戏、歌曲结合起来,让孩子在玩耍中学习,会达到很好的学习效果,因为在孩子的世界里游戏不是游戏,而是重要的正经事,而成人认为的正经事,例如坐在课桌前听讲,却是游戏。所以,在游戏或是活动(特别是多人游戏,或是团体活动)中的对话、单词,孩子会特别有兴趣,努力将它们记住,有的孩子还会互相督促地记,孩子的社交能力因此也得到培养;老师教的一些英语儿歌,孩子也会觉得很好玩,会花费很多时间和精力去记住,然后唱给家长听,家长的称赞和鼓励,会让他们感到很骄傲进而提高学习英语的积极性。

少儿英语

二、学前班英语学习家长要做具有责任心的主力军

在学前班英语的教学上,父母不可以把学习英语的任务都推到老师身上。这个阶段,父母在教学上的高参与度是十分重要的,在英语学习上如果家长缺少了一天与孩子的互动,孩子就错过了一天的好时光。许多家长认为自己的英语水平有限,多年不用更忘的差不多了,让自己教孩子,自己发音不准确,语法不正确,教错了怎么办呢?这点家长不用担心,只要具有初中以上的受教育程度,都能做到。因为学前班英语十分简单。只要家长们肯为了自己的孩子去充充电,就能为孩子英语学习的进步出一大份力。具有这样高度责任感的父母十分值得学习,相信有耕耘就会有收获。

三、学前班英语学习需要不断重复

不断重复是语言学习中老生常谈的方法。对于学前班的孩子也不例外,他们具有良好的记忆力,但不可能只教他们一遍他们就能记住。人的语言行为本质是一种操作性行为,只有通过各种手段不断的强化巩固才能掌握。学前班儿童不具有成人的自主重复学习能力,这就需要家长和老师的积极教导和敦促,尤其是家长,需要反复的通过声音、动作等教孩子学习单词、日常用语等。

语言的学习是循序渐进的,任何的操之过急都是徒劳,只有持之以恒、坚持不懈,才能在日积月累中取得丰硕的成果。在教导孩子的学习过程中,即使自己的孩子短时间内英语水平没有显著提高,也不要灰心气馁的批评指责,而是要反思方法或是耐心教导,不要打击孩子的自信心;孩子取得进步家长要多给予孩子表扬和鼓励,这会激发孩子学习的积极性。希望以上方法能对大家受用。


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