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在线如何正确的磨耳朵,你是这样做的吗?

栏目分类:在线英语培训   发布日期:2019-08-01   浏览次数:

近两年,“磨耳朵”在在线英文学习圈里盛行,但说到如何“磨耳朵”,却是仁者见仁,智者见智。

如何正确的磨耳朵

有的家长通过各种渠道找来原版英文资源,或国外同步教材,竭尽所能地逐句听读模仿;而更多的家长则是不加鉴定就随便放上音频“磨耳朵”,高枕无忧地认为只要孩子在场,把音频或动画打开,就是在对他做听力输入了。

当然,对于0-2岁的小孩,无目的输入,作为日常生活背景声,是没有太大问题的,但孩子2岁半以后,开始对语言有了更好的理解,这种方式的“磨耳朵”就变得效果甚微!

那到底怎样做,才是真正的“磨耳朵”呢?

接下来,Alice就把自己培养儿子David,以及开设幼儿英文启蒙辅导班时总结的一些经验,与大家分享!

通过亲身实践,我觉得有效的磨耳朵分以下几种形式:

1、纯音频,无画面的童谣、韵律儿歌

对于0-3岁的孩子,英文童谣一定是最合适的资源,不是之一!

而且这个阶段的孩子要尽量避免接触电子视频,减少对眼睛的伤害,增加与父母的互动。

类似我们小时候听的中文儿歌,朗朗上口、抑扬顿挫,是训练语言节奏韵律的最好载体。意思不重要,不需要对孩子解释。但在初听的时候,家长若能结合歌曲意思配合一些简单动作带孩子一起做,效果会更好,还起到了早教的作用。

我家宝贝David在0-3岁期间,听得最多的是金宝贝和美吉姆的音乐,都是采用美国最经典的童谣、儿歌,经过早教班的重新编曲,变得更欢快更有节奏感。而且这些歌谣基本都是上课会用的,发音超级清晰,语言简单地道,特别适合配合音乐在家做亲子游戏!

具体操作方式是,用一个音效不错的蓝牙音响连接MP3播放器,随时随地可以听,尤其是长途开车!我们家曾经两度从北京开车1400公里去湖南,一路的哄娃神器就是它。

到David两岁多的时候,一些他喜欢反复听的歌曲,或者说父母做互动比较多的歌曲,就能自己哼唱出来了。这时候,家长不必要求孩子字正腔圆地把每个词都模仿得那么准确,尽量别去纠正,因为被纠正就意味着被否认。我曾经尝试过给David纠音,后来发现孩子越说声音越小。

2、带动画的童谣

适合3岁以上的孩子,可以每天固定大约10-20分钟的屏幕时间。

最推荐的资源就是04版清华语感启蒙。在我接触过的这个阶段的孩子,几乎没有人不喜欢语感启蒙和“穿红衣服的Moren 老师”。

这套资源最可取的地方在于情景与动作结合得很好,幼儿很容易学习。每首歌配合一个小动画,便于孩子理解意思,里面还有亲子共学的环节,父母可以按照视频里教授的动作轻松地跟孩子一起唱。另外,它还可以精听,一张碟可以反复听很久。

里面收录的歌曲都和日常生活紧密相关,建议大家结合生活中的一些情景,把里面的句子用起来。如:去公园看见两只鸟,就可以唱“Two Little Black Birds”;看见蜜蜂可以唱“Little Bee”;下雨打雷了可以唱“There is Thunder”等等,可以运用的地方不计其数。

需要注意的是,家长在给孩子讲绘本时,碰到类似画面和情境,再哼唱两句,孩子对绘本的兴趣又会立刻被调动起来,因此无论是否带动画,父母都不需要逐字逐句地去教孩子学唱。

我教孩子童谣,通常是先听一两遍,然后跟着音乐带着动作就唱。通常两三遍下来,孩子们就能大部分跟唱了,虽然歌词唱成什么样的都有,但随着听的遍数增多,他们都能逐渐自我纠错,到最后歌词咬得相当准!

歌曲意思也不用逐词细抠,回想下我们教孩子中文童谣时,几乎也不会去解释,比如唱“小兔子乖乖,把门开开,不开不开就不开,妈妈没回来!”这句时,我们很少会去解释,但可能会配合动作跟孩子一起互动。

3、动画片

动画片资源,我以前是用得较少的,因为担心孩子的视力,同时,也不太喜欢这种被动的学习方式,如果习惯了让孩子看动画,我自己和孩子都会变得懒惰。

诚然,动画的好处不言自明,带着情景,孩子会理解得更好,学得很快,兴趣就更不用说了。但我的建议还是四岁前尽量少看,父母要多与孩子互动,在生活中学习始终是最佳的途径。

等到孩子四岁以上,视力更加稳定,并且有了一定的理解能力后,每天可以固定安排20分钟英文动画片时间,这样对孩子英文学习是有帮助的。

孩子在看动画时,父母可以让他自己观看,切勿打断或暂停,不断问孩子问题,有没有看懂,或多此一举地用中文解释。但是也不建议打开电视后,父母完全撒手不管,如果有时间,最好陪孩子一起看,了解他观看的内容,看完后可以进行情景扮演,或在生活中用起来。

不要一股脑让孩子看N集,而是尽量让孩子在一段时间内重复看3-4集,然后再换新的。在加新的同时,时不时地加些旧的,这样既能保证孩子的新鲜感又能提高复习率。当然,具体也要看孩子的兴趣,有的内容孩子会主动要求一遍遍反复地看,而且年龄越小越喜欢重复。

4、读绘本

所有磨耳朵的方式中,当属读绘本难度最大,初期收效也最低的(注意是初期!)。

但是,大家也都知道,语言的进步要实现质的飞跃,最终要靠阅读的积累来提升。

绘本虽好,现实中,因为家长个人英文水平、时间等原因,能够坚持实施的家庭也是微乎其微。但其实,在孩子越小的时候,进行英文绘本阅读越没有阻力,也会越容易坚持下来。

尤其是前几个磨耳朵的方法如果实施得好,孩子对绘本阅读的接受程度会更高,父母读起来也会得到更多的回应,这样对父母也是一个鼓励。

绘本阅读初期,建议大家尽量找有声绘本,尤其是整本书能用歌曲形式唱下来的书,孩子的兴趣一般都会很高,收效也最明显。

关于绘本的阅读方法和选书非此文能涵盖,日后我会慢慢与大家分享。其实关于孩子英语磨耳朵的问题,除了家长的启蒙之外,外教老师的作用也是非常大的,因为家长的英语毕竟有限,这个时候就需要专业的人士来帮忙了,外教可以创造更好的英文环境,更有效的进行在线英语磨耳朵,尤其是口语方面会有显助提升。在这里也分享一下大家都想要的阿卡索外教免费试听课:

【/lps/fq.htm】(自选外教课程)

【/lps/common/lp-tutor.htm】(英语口语)

磨耳朵成功的关键不在于原版资源的选择,因为资源始终各有千秋,而在于父母是否能系统地坚持。父母的坚持也不等于每天按下PLAY键,而在于用心地与孩子互动,参与到孩子的磨耳朵过程中来。如果,我们把每一次与孩子共同学习的机会,都视为亲子互动、陪玩,而非英语学习,我相信父母也会获得更多的欢乐与成长!关于在线如何正确的磨耳朵就给大家分享到这儿了。


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