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大学英语四六级考试,如何应对大学英语四六级?

栏目分类:英语培训机构   发布日期:2018-11-10   浏览次数:

大学英语四六级考试,如何应对大学英语四六级?不知道你们发没发现一个问题,在学习英语过程中,我们这些大学生真是使用了浑身解数,最后还是无法考过?这到底是什么原因呢?

下面咱们就来分析一下,如何应对大学英语四六级:

一、合理安排时间。

四六级考试时,很多考生都会觉得时间紧迫,一不小心就答不完题,这其中很大一部分原因是在于自身,比如,有些考生在阅读时喜欢逐字逐句的翻译,这样虽然准确度较高,但是会浪费大量时间,最终导致考生得不偿失;还有一些考生在阅读时碰到一时不理解的句子就容易反复琢磨。
重复阅读,其实这样并没有必要,一句话理解不清楚不会影响我们对整个文章的理解,做阅读我们只要快速阅读一遍文章或题目,从中抓住文章主要内容和每一题对应的文中关键句的含义就足够了。(建议在快速阅读的过程中用铅笔对重要词语、句子做好标记,方便查找)

大学英语
        二、仔细阅读。
仔细阅读和高中阅读题类似,差别就是四级中的文章更长,可读性更差,大多是科技说明文之类的,不如故事那么容易懂,而且每篇文章后有5个选择题。开始做题时可先将文章粗读一遍,先对文章有个大概了解。
在了解文章后便可开始阅读问题,但不是答题,读完题后再回到原文中,找到与题干相关的位置,此时再将此位置的前后一两句话进行仔细分析。搞懂其表达的意思,从而再从答案中选取正确答案,一般选项中和原文中的表达都有差异,是因为选项中一般会将原文中某个关键词替换为其近义词,从而增加难度。因此在答题时要注意不能完全将选项与原文进行对比从而选出答案。

三、快速浏览。

浏览大标题的目的是为了对文章内容有大致的了解。而分析小标题则是为了把握文章的总体结构,了解文章内容的基本构成。如果阅读理解的篇幅较短,考试中可以直接用题目中的关键词汇定位,但是面对长篇累牍的快速阅读,考生首先应当留意文章当中是否有小标题。如果有,一定要先读小标题,因为小标题的作用如同目录,可以帮助考生宏观地把握文章框架,迅速寻找到有效信息的范围。
有时文章没有小标题,这时须按下列顺序浏览全文:第一段的第一句、第二句和最后一句——以下每一段的第一句——最后一段的第一句和最后一句。这种方法,意味着已经开始阅读,所以花的时间要长一些,但应该控制在两分钟之内。

四、标记关键词。

标志词指的是专有名词(人名、地名、组织名、国名等)和数字等有标志性的单词,根据这些单词,我们可以对试题涉及的内容在文章中的位置进行快速定位。
如果试题中没有标志词,那么就根据试题中的名词、名词词组、动词、动词词组、形容词和形容词词组确定试题提问的内容,然后再确定试题在文章中的位置。

以上就是关于如何应对大学英语四六级?做的一些总结,虽然是有了一点方法,但是想要学好四六级英语,和自身努力是分不开的。


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