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留学英语培训应巧用学习理论

栏目分类:小学英语培训   发布日期:2019-05-24   浏览次数:

随着出国热潮的出现,大批留学英语培训机构也如雨后春笋一般的涌现。而区别于传统的应试英语教学的填鸭式教学模式,这些留学英语培训机构大多将留学英语培训与一些先进的学习理论相结合,创造出了更适合留学生这一特殊群体的教学模式。那么现在让我们与大家分享一下其中较为实用的一些学习理论。

 

 

英语学习

 

 

一、 结合现代阅读教学理论

 

首先“现代阅读教学理论”,这一理论提出阅读的学习应该由三方面构成,即语言,心理和文化。即任何的学习过程中都要求学习者积极主动地思考,尝试着去理解所学内容,努力将所学内容运用到实际的生活中。将这一理论运用到留学英语培训中,就要求留学生必须明确自身的定位,不能将自身定位成传统教学中的被动接受者,而应该努力去成为一个自主学习者,发挥自身的主观能动性。要明确学习英语的过程不是被动消极的接受过程,学习者必须付出努力才能得到想要获得的知识。更重要的是通过这一模式能够锻炼学习者发现问题,提出问题,思考问题,解决问题的能力。

 

二 、结合现代教育的传播理论

 

其次“现代教育的传播理论”,传播理论认为其实教育教学的过程就是信息传播的过程。因此“现代教育的传播理论”就是揭示了如何在信息传播的过程中即教学的过程中,通过传播者,传播渠道,传播内容和接受者等各个渠道,运用合适的方式方法将传播效果最大化。因此在留学英语培训中,我们也可以借助该理论的指导,要求教师充分的利用现有资源,提高课堂的时效性,与学生之间形成良好的沟通模式,加强课堂后的反馈。这才能使学生的英语学习效果最大化。

 

英语学习

 

三 、开创全新的教学模式

 

将不同的学习理念和留学英语培训相结合,开创了一种全新的学习模式。将传统英语学习中以老师教学为中心改变为以学生自主学习为中心。在留学英语的学习中,课堂教学的科学性和能动性也大大加强,告别了传统教学枯燥无味的填鸭模式,课堂学习内容变得丰富多彩。这使学生获得更高的学习兴趣,使学习的自主性和积极性大幅度增加。总之,留学英语培训应该基于科学正确的学习理念之下,才能提高学生学习英语的质量,从而全面提升学生语言运用的综合实力。


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