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小学英语学习必须重视理解能力

栏目分类:小学英语培训   发布日期:2019-05-24   浏览次数:

一般我们判断学生英语学习情况都是从考试成绩来看,虽然成绩能反映一部分学习中存在的问题,但是并不能反映全部问题。小学英语学习中,对于阅读部分的得分和背诵词汇完全是不同的学习方法,不能因为词汇得了高分就说阅读也能学好,阅读并不是依靠做题就能提高的,在小学英语学习阶段,一定要重视阅读理解能力,否则会直接影响以后阶段整个英语的学习。提高小学英语阅读理解能力可以从以下几个方面入手。

小学英语

一、词汇和语法配合练习

小学英语学习的阅读理解能力差,普遍原因是因为词汇量太少,词汇的掌握只有靠日常积累,但是在这个过程中,一定要结合语法来进行阅读训练。如果是语法没有学好的话,就会影响判断句子的结构,虽然单词懂了,但是不能理解整句的意思。而如果语法够好的话,即使有不认识的单词,也能从句子结构上理解整个句子的大意。对于语法的掌握,可以用辨别句子成分来判断,如果能正确的划分主谓宾等成分,就能看出来语法的掌握程度了。

二、掌握逻辑关系

在小学生阶段逻辑分析能力还不是很强,有时候能看懂阅读材料,但是会被题目绕进去,所以,在小学英语学习中,要逐步掌握一些基本的判断,增强逻辑能力的学习。在阅读时即使遇见读不懂的句子,但是能够根据上下文猜出来大意,这就是对于句子和段落之间的逻辑掌握,这个阅读策略只有在家长或者老师的指导下,依靠提高阅读量和阅读深度来练习,才能真正掌握阅读,而不是运用一些‘技巧’来应试。

三、扩大知识面

对于题材题型的不熟悉也会成为小学英语学习的障碍,这个就要依靠多做题,多进行阅读了。对文化,生活,教育等各个方面的材料都涉及到,进行大量的泛读,吸收英语阅读的意义,在这个过程中,既扩大了知识面,又能提高快速理解掌握文章中心意思的能力。

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四、提高拼写能力

对于词汇的拼写,一定程度上也会影响阅读,能读的出来写的出来,但是就是不能立马反应单词的意思,这样也就影响了阅读速度,如果在小学英语学习中发现存在这个问题的话,就要尽快提高拼写和语音,弥补这个缺陷。

五、根据个人习惯定制学习计划

事实上,总结的各种学习方法都是一些共性上的方法,针对每个学生的不同学习和理解力,应该制定一个属于自己的学习计划,不要一味的模仿别人。模仿容易,但要考虑是否有效。

有的小学英语学习问题可能有以上的原因,也有可能是我们没有注意到的其他问题造成的,在孩子的学习中,还要依靠家长去发现问题,进而指导孩子,在小学英语学习阶段克服障碍,为以后的英语学习打好基础。


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