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如何学习初中英语英语音标

栏目分类:小学英语培训   发布日期:2019-05-24   浏览次数:

感受录音的语音、语调。不要读出声音来,只要静静地听、仔细地感受就可以了。标记单词的重音(wordstress),把耳朵听到的每个单词的重音标在录音材料原文上。不要因为已经背过这个单词,知道这个单词的重音,或者查过辞典就把这个单词放过去。一定要标记一次,因为在不同的语境中或者表示不同的含义时,单词的重音也会有所区别。

初中英语

第一,练习初中英语英语音标

音标综合练习:/i:/ /i/ /e/ /æ/ /bit/ /wi:k/ /di:l/ /ri?l/ /kid/ /dig/ /kwik/ /tip/ /zip/ /rid/ /wil/ /fil/bit week deal real kid dig quick tip zip rid will fill ;/pet/ /pæk/ /gæp/ /kæg/ /næg/ /ræm/ /bætl/ /sed/ /′hæpi/ /ten/ /red/ pet pack gap cap nag ram battle said happy ten red /′setl/ /træ?/ /di′pend/ settle trash depend ;/a:/ /?:/ /? / /u:/ /u/ /a:sk/ /ma:sk/ /pa:st/ /fra:ns/ /?d/ /l?:n/ /n?:t/ /p?:z/ /f?ks/ /s?k/ ask mask past France odd lawn naught pause fox sock ;/fa:/ /la:d? / /ma:k/ /l?:d/ /t?:/ /st?:m/ /p?t/ /kr?p/ /θ?t/ /pr?mis/ far large mark Lord torch storm pot crop thought promise;/huk/ /lu:s/ /sut/ /tuk/ /mud/ /θru:/ /pul/ /wud/ hook loose soot took mood through pull wood

第二,通过有趣的绕口令学习英语音标

重复读一个单词让我们感到乏味。vipjr向您介绍如何在乏味中体会单词的有趣呢?绕口令的学习让我们领略到重复发音中的不同与表达词义的区别。绕口令练习英语音标发音:(θ, ð)There are thirty-three trees there. (/b/) A big black bug bit the back of the big black bear. The big black bear beat back the big black bug. (/ θ/,/s/,/z/,/?/)She sells seashells on the seashore,and the shells she sells are seashells. I'm sure because if she sells shells at the seashore,the shells she sells are seashells for sure. ( /t?/) There is a kitten in the kitchen.In the kitchen,I fly the chicken.A fly flies into the kitchen while I'm frying the chicken.

初中英语

第三,听录音练习时贵在精而不在多

听录音对于英语学习者是件很普通的事情,但却很少有人能好好利用手中的录音取得满意的效果。先选择一盘或几盘语音比较清晰的录音材料,或者找一些语音非常好听你愿意模仿的录音材料,先听五、六遍,按顺序在录音材料原文上做好标记。选择录音材料时切记量不要太多,难度不要太大。英语的发音规则是相同的,练习时贵在精而不在多。在多次练习听力的基础上,可以尝试记忆和背诵然后模仿标准发音念读出来,成为一个真正的英语发音者。

第四,标记连读与语调的变化

在听力材料中国会有相应的语调变化,学习感受听力中发音的不同,标记所有单词与单词之间的连读。有些连读如果不看录音材料很可能就不理解意思,一些固定的连读方式也要引起注意。标记句子的升调、降调,要体会不同的句型所使用的语调的变化。连读与语调的变化有固定的模式,要经常学习以感受英语的发音习惯,这样有助于学习英语音标,使英语音标的发音更加的标准,接近于国际化。


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