当前位置:大众英语网 > 少儿英语 > 少儿英语培训 > 幼儿英语怎么启蒙?家长如何为孩子创造适当的英语环境?

幼儿英语怎么启蒙?家长如何为孩子创造适当的英语环境?

栏目分类:少儿英语培训   发布日期:2019-07-15   浏览次数:

  幼儿英语怎么启蒙?不知从何时开始,“英语启蒙”这件事,成了很多父母津津乐道的事情,恍惚间,身边的朋友家的孩子都已经开始上了外教课,参加了各种各样的英语启蒙和培训,那么,我们没有开始学习英语的孩子们,是不是已经落后了呢?我们应该怎么做,才能才能迎头赶上呢?

幼儿英语怎么启蒙

  美国教育学家杜威说:“生活即教育。” 把英语启蒙融入生活情景中,可以给孩子提供生动、具体的学习材料,方便他们在生活中灵活地用英语,而且也更能激发他们学习英语的兴趣。

  近来主流的英语启蒙方式也是一直强调陪伴式英语启蒙,为孩子提供更多的英文环境,实现真正的全英文侵入式学习,让孩子们感知英语、使用英语,从小培养英语思维。

  必要的时候还可以帮孩子请一个好的外教老师,阿卡索的外教老师就是一个不错的选择,他们会根据孩子的英语水平及性格特点制定相对应的课程方案,对于几岁的幼儿来说,他们不仅会推荐适合幼儿学习的金典儿歌,而且还会用各种资源启蒙孩子的英语学习兴趣,比如熊出没少儿动画、美国国家地理少儿等经典课程,给孩子们创造良好的英语学习环境。大家可以去试听一下他们的外教一对一免费试听课:

  https://www.acadsoc.com.cn/lps/children/children.htm(免费课程)

  https://www.acadsoc.com.cn/lps/fq.htm(免息分期)

  那么,如果没有报英语机构学习,作为家长,我们应该怎么做呢?

  1、保证大量的英语输入

  我们大家都知道,孩子在学习一门语言的时候,离不开大量的前期输入。输入是孩子张口说话的前提和基础。BBC纪录片《宝贝:神奇世界》中,就有一项研究证明:词汇量对语言发展来说至关重要,孩子听到的词汇量越丰富,词汇量也就越大。

  作为家长,我们平时要注意让孩子看一些英语动画、读英文绘本、听英文儿歌,这些都是很好的输入方式。(具体可查看少儿英语乐园《如何做到对孩子英语的有效输入?看看你做对了没有》的相关介绍)

  2、给物品贴英语标签

  语言学习首先要在大量反复的输入中逐渐理解语言的涵义。家长可以把孩子经常接触的物品,例如玩具、餐具等,所有孩子们平时使用的东西都贴上英语标签。让孩子在“使用”的过程里,建立英语和意义之间的直接联系。例如,当孩子听电视的时候,可以看到“watch TV”一词。在孩子床头灯的开关上贴上两个标签“turn on”、“turn off”。而且,随着孩子掌握词语和句子的增多,还可以逐渐帮助孩子学习完整的英语句子。

  3、语言表达多用肢体动作

  美国心理学家James J. Asher认为:当视觉、听觉、动作同时被调动起来时,大脑的右半脑处于活跃状态,能激发左半脑产生语言活动。

  家长在陪孩子学习英语的过程中,可以多引入一些肢体动作来辅助英语表达。这一点,有的外教老师都做的非常棒,因为欧美国家的人大多是比较外向的,他们经常都是表现的比较幽默风趣,肢体语言也比较夸张,将孩子们逗的哈哈大笑,孩子在感到十分有趣的同时,还可以通过肢体动作来理解、记忆语言。并且能够在左右脑并用的过程里,不断开发大脑潜能。

  4、借助小游戏激发学习兴趣

  运用游戏的方法来教学,一直是西方教育界崇尚的教育方法,他们认为在游戏的过程中,孩子能在收获快乐的同时,自然而然学会知识。

  5、用固定时间建立仪式感

  家长可以每天留出一段固定的时间和孩子一起唱英文歌、一起看绘本故事或是做一些小游戏。让孩子从小养成学习英语的好习惯,真正把英语变成自己生活的一部分。

  6、适当进行奖励

  学习是一个漫长的过程。在这一过程中,难免会觉得枯燥无味,这时就需要一点“奖励”作为兴奋剂。如果孩子学的比较好,或者是坚持了一段时间,达到某一阶段性的计划目标时,可以进行适当地奖励,孩子会更加有学习的劲头。

  以上就是幼儿英语怎么启蒙的方法讲解了,对于幼儿英语学习,家长们不要太刻意,也不要放弃。我们对孩子的陪伴和付出是一定会有汇报的。只要坚持下来,即使孩子在学校学习英语前不能说一口流利的英语,在学习英语的过程中也一定会比同龄孩子更容易的接受和学习,让我们的孩子赢在起跑线。


相关内容

版权所有,保留一切权利 © 2018   粤ICP备62569859号-1