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三岁宝宝如何英语启蒙?看下这位宝妈的宝贵经验分享

栏目分类:少儿英语培训   发布日期:2019-07-15   浏览次数:

  三岁宝宝如何英语启蒙?我想这应该是很多新手妈妈想要知道的问题,三岁的孩子说实话确实有点早,但是这一位妈妈却成功的让孩子爱上了英语,一起来看看她是怎么做到的?

  我是在喜宝快3岁的时候接触到开心英语的。在此之前我只知道英语启蒙得趁早,后来听了阿卡索外教老师的课,才对学习规划、启蒙方法有了更清晰和完整的认识。

  趁喜宝现在是最佳的学语言黄金期,参加完试听课后,我毫不犹豫地报了半年精品课,正式踏上了亲子启蒙路。在这里也顺便给大家分享一下他们的免费试听课:https://www.acadsoc.com.cn/lps/children/children.htm(免费课程)。

三岁宝宝如何英语启蒙

  偏科的喜宝 给启蒙出了个难题

  启蒙头几周,我和孩子都学得很嗨。喜宝从小就是个喜欢唱歌跳舞的小孩,所以对课程中的儿歌非常喜欢,每首都连看好几遍,还会努力地模仿跟唱。

  Put on your shoes听完的第二天早上,出门时我让她快点说了句hurry up,她就接着唱hurry up hurry up hurry hurry up.

  对于一个从没接触过英语的孩子来说,这么快能有输出,我觉得太神奇了,对启蒙成功也信心满满。

  但是过了一段时间,我发现了一个问题。

  喜宝学儿歌的时候兴致高昂,可一到绘本环节就不愿意学,每次都说:妈妈,不看,换一个,唱歌的。

  几次课下来,我着急了。因为课程难度是一步步递进,螺旋式上升的。像喜宝这样独宠儿歌,不看绘本,课程内容不能完整跟下来,效果自然受影响。

  小编以前就说过阅读对英语学习非常重要,贯穿始终。越到后期孩子通过阅读来学习的比重越大。不喜欢看书的喜宝,总不能全靠唱歌学会英语吧?

  喜宝的“偏科”,着实让我头疼。我真后悔自己没有早点给喜宝养成阅读的习惯。

  我把这个苦恼告诉外教老师,老师说,“没有天生不爱书的孩子,不喜欢只是因为没有尝到读书的乐趣。”

  她鼓励我仔细观察,从喜宝的兴趣点切入积极引导。

  正确引导 初见成效

  兴趣点?喜宝的兴趣点好像只有唱歌啊?难不成要把书唱出来?

  真是这样!!!

  课程有一周的绘本是著名的《Brown bearr Brown bear, What do you see》。除了惯常的朵妈讲绘本环节外,课程还配了这本书的演唱版。没想到喜宝超级爱听,一口气循环了好几遍。

  等第二天早上穿衣服,我随口哼哼一句Brown bear,她就边点头打节奏边说What you see。不是唱,而是说的!我一下茅塞顿开,这个方法好像可行啊,说不定真能让喜宝爱上书。

  之后连续几个晚上,我俩一人一句地唱,她很认真的看我的嘴型,记住每个发音。

  很快我只需要在旁边帮她翻书,提醒她下一个动物,她就能把整句完整地说唱出来,边唱还边跳。

  再往后,喜宝就一发不可收拾地爱上了这本书,天天让我抱着她一页一页地读。

  这件事之后我开始理解朵妈说的那番话了,不是孩子不爱看书,而是我没找到她的兴趣点而已。

  我赶紧又买回几本书尝试,发现一本书只要有她感兴趣的点,她就很容易能迷上。

  像《Where is Spot》是用翻翻书的形式去寻找spot。她喜欢极了。每次读,她就像知道谜底一样,兴奋的说,“不是Spot,是Bear,妈妈你看,你看”,自己边翻边抢答,完全沉浸在自己的小智慧中。

  渐渐地,我总结出喜宝爱看的书的特点:

  ▌内容能唱出来的。比如课程里的《Ten fat sausages》,还有我自己买的《Five little ducks》,《Down by the station》等,都是先唱歌再看书。

  ▌可以玩的书。比如翻翻书,洞洞书,机关书等,像《Dear zoo》,《Peep inside》,《Bizzy bear》她都玩的不亦乐乎

  ▌可以分角色扮演的。比如课程里的《May I please have a cookie?》这本书,我和喜宝把剧情演了出来,她乐得不行。特别是Alife坐在树上用钩子钓cookie那段,是她的最爱。结果这本书读了不到一周后,她就能接受我用纯英文读,不夹杂任何中文翻译了。

  ▌书中有孩子熟悉的东西。比如有次买书送了本《ELMER》,拿到时我自己都觉得是特别枯燥的认知书,没想到喜宝看到封面就惊喜的说“妈妈,这不是格子象嘛”,原来她以前在姐姐家看过中文绘本《艾玛当裁判》。再看到艾玛,对她来说像老朋友一样,很容易接受。

  手动制造关联让兴趣和书建立联系

  有些书我自己觉得非常好,可就是不符合上面说的这4条,该怎么引导呢?我现在的经验是:手动制造关联点,让孩子的兴趣和书建立联系。

  比如《Where is the green sheep》这本书,我觉得非常经典,很适合英语启蒙,可刚开始拿给喜宝时,人家看都不看,我心凉半截,这么贵也不能扔一边吧,然后就琢磨这本书哪里能让喜宝感兴趣呢,最后我想喜宝不是喜欢绿色嘛,就尝试着跟她说:“宝贝儿,这本书里藏了只绿绵羊,是你最爱的绿色哦!”一听有绿色,她来了兴趣,跟着我一页一页翻,还学着我说Where green sheep?

  最近买了《Still Stuck》这本书。书还没到,我就开始剧透。故意在脱衣服时让她卡住,然后告诉她有个宝宝脱衣服时卡住了,特别有意思。喜宝的好奇心被我足足调了4天,结果书到后,喜宝迫不及待的让我给她讲。

  尤其书中主人公露着肚皮被衣服裤子卡住横躺在地上的样子,她每次脱衣服都要学一遍。昨天早上还问她爸爸,“爸爸,你们同学有卡住的吗?”完全对这本书着迷了。

  经过几个月的耐心引导,喜宝已经爱上了阅读,经常拿着书自言自语地给自己讲故事,还天天缠着我读英文绘本。有了绘本助力,英语启蒙的效果比前期只唱儿歌明显好得多。

  但喜宝爱上书对我来说意义远不止英语启蒙这么简单,喜欢读书对她今后的学习也益处多多。这样说来,我真要感谢阿卡索外教英语,不仅把英语学了,还顺带手把阅读习惯培养起来了。

  三岁宝宝如何英语启蒙就讲完了,看了上面的成功案例之后,我们应该给这位妈妈点个赞,为了孩子的英语启蒙可以说是花了不少功夫,虽说已经把孩子放到培训班了,但对于这么小的孩子来说,妈妈的启蒙也是显得尤为重要,家庭加上培训的辅导才能让孩子的英语学习道路更顺畅。


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