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怎样有效积累幼儿英语听力词汇1000个?

栏目分类:少儿英语培训   发布日期:2019-07-11   浏览次数:

  幼儿英语听力词汇1000个该怎么积累?婴幼儿时期是英语启蒙的敏感期。在敏感期内需要输入大量的英语语音,掌握一定数量的听力词汇,为自然拼读、口语、阅读和写作打下坚实的基础。

幼儿英语听力词汇1000个

  听力词汇既是英语启蒙初期的基础性输入,也是后期学习自然拼读的坚实基础。听力词汇就是能够理解的词汇,以一定数量的听力词汇作为基础,才能逐渐转化为口语、阅读和写作词汇。北京外国语大学的盖兆泉老师建议在学习自然拼读之前,至少积累1000个听力词汇。那么,怎样才能快速有效地积累1000+听力词汇呢?

  必要的时候还可以帮孩子请一个好的外教老师,阿卡索的外教老师就是一个不错的选择,他们会根据孩子的英语水平及性格特点制定相对应的课程方案,对于几岁的幼儿来说,他们不仅会推荐适合幼儿学习的金典儿歌,而且还会用各种资源启蒙孩子的英语学习兴趣,比如熊出没少儿动画、美国国家地理少儿等经典课程,帮助孩子更好的学习英语。大家可以去试听一下他们的外教一对一免费试听课:

  (少儿英语)

  (自选外教课程)

  一是,指物训练

  少儿早期的语言表达内容主要是名词和动词。对于名词来说,用手指着某个物品想要,可能说出来,也可能不说出来;或是拉着大人去某个屋子,而没有开口说要去哪里;或是对着妈妈说“妈妈屋”等等。这些都是宝宝语言初期的表达方式。这些表达虽然不很完整,但多数表达都是可以理解的,只是由于年龄原因,缺少一些必要的修饰或补充说明的内容而已。指物训练是幼儿英语启蒙习得名词的有效方式,因此,幼儿启蒙第一项就是要进行指物训练,习得日常生活中的常见名词。具体的学习方式包括实物指认、图片(闪卡、挂图)指认、图解词典等等。

  为了更好地说明指物训练的方式,这里以图解词典为例给大家做个简单介绍。

  《100 First words》这本词汇书图画丰富,画风亲切可爱,包含100多个词汇,并按照不同的主题进行分类,而每个词汇都有相应的卡通图画,这本书适合对幼儿进行英语启蒙,帮助孩子积累词汇。

  由美国学乐出版社出版的《FIRST Picture Dictionary》这本图画词典,内容有趣,对低幼孩子非常有吸引力,对于词汇的理解和记忆非常有帮助。该字典包含700个单词及其对应的图片,词汇按照不同的主题进行分类,所选主题都是孩子日常生活中常见的事物,比如身体、交通工具、城市、食物等。

  此外,每个主题还增加了进行问题互动的环节,这些简单的互动题目不仅有助于词汇的学习,还可以开拓孩子的视野范围。

  二是,TPR教学法

  前面说过,动词也是少儿早期语言表达的主要内容。而TPR演示法,即全身反应教学法,正是少儿习得动词,积累听力词汇的有效方式。通过动作演示让孩子理解词汇或是短句的意思,家长边说边做演示给孩子看,孩子领会后在家长带领下一起做动作。在TPR训练过程中,有三个问题需要注意:一个是,家长应该提前备课,掌握好需要演示的语言和动作,这样和孩子互动的效果就好。尽量避免临时抱佛脚,当场翻书查询,因为这会影响游戏的连续性,难以引起孩子的兴趣。另外就是,TPR训练的目的是增加积累孩子的听力词汇量,而不应该是教孩子背单词。如果家长通过闪卡和书籍教孩子认单词,就偏离了TPR训练的真正目的了。最后,英语基础有限的家长可以选择有点读功能的闪卡,给孩子进行英语启蒙。

  这里给大家推荐《破冰英语》这套图书,本书的特色是以图画作为表现形式,英语句子和情景插图一一对应,通过观看和演示相关场景中漫画图片,按照母语的学习方式自然习得英语。

  《破冰英语》内页

  这本书不是用传统的方法来记忆单词,而是模仿母语学习的过程,不用背单词讲语法,同时,图画和文字经常重复出现在书中的不同位置,不经意之间加深对内容的理解和“记忆”,自然而然地习得英语,达到积累词汇的目的。

  三是,欧美经典动画儿歌,押韵童谣

  国外的儿歌童谣不但韵律优美,节奏明快,朗朗上口,而且语言简单,画面丰富,孩子们都非常喜欢,自然而然地就喜欢上了英语。听儿歌童谣不仅能够提高孩子英语的语音辨音能力,区分语音元素,增强英语语感,还可以积累很多的听力词汇,通过儿歌童谣互动的形式,把画面、声音和动作结合起来,一边唱歌一边跳舞(做动作),来理解儿歌的内容,积累英语听力词汇。

  建议选择欧美经典儿歌,从中筛选出需要精听的歌曲,适合动作演示的儿歌当然最好。可以通过肢体动作演示儿歌,有助于孩子理解歌词大意,快速习得听力词汇,对孩子来说这才是有效输入。这里要注意的是,结合孩子的兴趣,需要精听的歌曲可以反复播放,家长辅助理解,这样听力词汇的掌握才会更扎实、更有效果。对于不在精选范围之内的儿歌,可以作为泛听资料,给孩子“磨耳朵”,培养英语语感。

  精选儿歌示例:《one little finger 》

  这是一首朗朗上口的手指儿歌,重复的旋律适合低龄宝宝,更适合亲子进行互动做游戏,帮助孩子认识自己的身体。

  One little finger一根小手指

  Tap tap tap! 轻拍

  Point your finger up! 手指向上指

  Point your finger down! 手指向下指

  Put it on your head. 放在你的头上

  四是,原版动画

  动画片有情境,而且用词简单,语速相对较慢,孩子可以借助画面理解语言。陪伴孩子看一些简单有趣的英文动画片,是提高孩子听力水平,积累听力词汇的一个好方法。

  选择和孩子认知能力相当的国外原版动画,进行可理解性输入,看动画片才会有好的效果,否则,如果动画片难度太高,孩子看不懂就会失去兴趣,甚至出现逆反心理,就更谈不上听力词汇的积累了。对于3岁左右的孩子,可以选择类似《蓝色小考拉》这样的动画片,情节和用词相对简单,内容贴近孩子的日常生活。

  五是,亲子共读绘本

  经典的原版英文绘本不仅图画精美而且语言简单地道,符合孩子的认知水平,而且,绘本的描述内容大都是栩栩如生的生活情境,孩子看到图画自然就能理解绘本的含义。亲子共读绘本的过程中,家长可以给孩子必要的指导,通过声情并茂的表情和动作演示,帮助孩子理解绘本的内容,尤其是对于动词、介词和副词的理解。

  这里列举2本经典英文绘本:

  《Where Is Baby's Belly Button?》一本令人愉快的互动绘本,讲述的是宝宝玩躲猫猫游戏,可爱的宝贝加上简单地道的短句,不仅可以欣赏可爱调皮的宝宝,还可以学习好多的名词和介词,亲子共读一定是个美妙的时刻。

  《The Wheels on the Bus》也是一个很受孩子喜欢的绘本,画风生动、语言朗朗上口,轮子转啊转,乘客来来去去,把公交车内和城里的热闹景象都展现出来了。(具体可查看少儿英语乐园《家长们如何提高自己的英文亲子陪伴能力!(内附学习资源推荐)》的相关介绍)

  六是,家长说英语

  之所以把“家长说英语”放在文章最后,不是因为这个方式不重要,而是,这一点对家长的口语水平要求比较高,多数接触英语少的家长很难达到这个要求。其实,这个方式就和我们学汉语的方式是一样的,是非常重要的输入方式,效果当然最好。

  英语基础好的家长,可以在日常生活中和孩子用英文和孩子对话,这就和我们学习母语的方式一样,是最有效的英语语言习得方式。孩子在不断重复的情境对话中无意识地习得单词与句子,非常有助于少儿英语思维的养成。但不少家长一定会有顾虑,自己的英语口语水平不高,怎么和孩子对话呀?由于孩子年龄尚小,起步阶段的亲子对话是非常简单的,哪怕是一个单词,一个简单的句子,对孩子来讲也算不少。当然,家长提前也要做一些语言素材的准备工作,提前预习好情景英语类的书籍,在自己的能力范围内,家长只要尽力就好。

  从以上六个方面识别英语语音信号,就构成了孩子英语听力的基础。把单词的发音和实物、图片、动作、画面和情境对应起来,把各种资源有效地结合起来,全方位立体使用,在兴趣第一位的前提下,只要父母坚持不懈地努力,幼儿英语听力词汇1000个的积累就是水到渠成的事情了。


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