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如何从小培养孩子英语学习的兴趣?

栏目分类:少儿英语培训   发布日期:2019-07-11   浏览次数:

  在少儿学习英语的过程中,兴趣的培养要占据中心的地位。孩子一旦对英语产生良好的兴趣,英语的练习就成为一种自然、快乐的语言游戏,事半而功倍。然而,如果仅仅依靠学校有限的英语课,是难以有效地培养少儿学习英语的兴趣的。

  因此,在家庭教育中,切合少儿的心理,采取各种形象直观、生动有趣的方法来营造活泼的语言氛围,是全方位激发少儿学习英语兴趣的必然之选。(具体可查看少儿英语乐园《如何培养幼儿英语学习兴趣,让孩子轻松学习英语?》的相关介绍)

英语学习兴趣

  1.实物展示法

  将对应的实物展示给少儿,让少儿讲实物的印象和单词联系在一起,一提起这个单词脑海中就有实物的图像。

  2.影音视听法

  利用刺激量较大的影音来进行学习,对激发孩子的学习兴趣很有奇效。可以选择一些质量较高的国内外少儿英语教学片给孩子看,一些欧美的少儿歌谣给孩子听。不过,要是有条件并且家长有足够的制作多媒体课件能力,最好把英语教材、磁带翻成音影俱全的VCD之类的碟片,在家中的电视机或电脑上播放。

  3.角色扮演法

  孩子喜爱游戏,让他们扮演一些角色,在玩耍中学习英语,兴趣比较容易激发。例如,我的孩子在学习了童话剧“Kitty Goes Fishing”(小猫钓鱼)之后,我就和孩子以及孩子的爸爸一起来演出这个童话剧:我扮猫妈妈,孩子演小猫,孩子的爸爸则装成蜻蜓和蝴蝶,三人一本正经地按照课本的对话表演,结果孩子来了一遍还要再来,趣味盎然。这种角色扮演法适合于已经有了一定的英语基础的孩子,既培养了孩子的英语兴趣,又能增进家长与孩子的感情,可谓一举两得。

  4.情景应用法

  要利用一切可能的机会,通过成功应用英语,让少儿在运用中产生学好英语的兴趣。例如,我曾给孩子看过英语“木偶奇遇记”的动画片,其中有一句简单对话:“Who’s there?”(谁在那里?),“It’s me!”(是我!)我则在孩子平时在外敲门时,在门内同其一问一答,小孩在正确回答后即予以表扬,较好地激发了孩子学习的兴趣。总之,在日常生活中,无论是在家里,还是在街上,经常在具体的场景中动用孩子学习过的英语,能较为持久地维持孩子学习英语的兴趣。

  5.环境布置法

  良好的语言环境,不仅体现在声音上,而且还反映在无声的世界里。在家中的墙壁上、门上、桌上等贴一些英语的图片,放置一些标有英语的玩具,对提高孩子的英语学习兴趣有着潜移默化的功效。在进行环境布置时,最好让孩子参与,使其自然而然地对这些“劳动果实”产生兴趣;在布置完毕后要经常带着孩子观看图片和玩具,边看边说,使静止的环境动态化。

  6.兴趣连动法

  一般少儿在某些方面具有强烈的兴趣,围绕这些兴趣点进行英语学习,可以快速培养英语学习兴趣的基础,然后再向其他原来孩子兴趣不大的方面发展,从而以英语之外的兴趣带动英语兴趣,滚雪球般地放大兴趣 。

  7.少量多次法

  为了使激发出来的英语兴趣持久存在,务必在少儿英语学习时采取少量多次的方法,不使少儿产生注意疲劳。一般而言,孩子的注意力大约能持续15分钟,应该在这个时段里进行学习,过后则进行其他的活动。

  必要的时候还可以帮孩子请一个好的外教老师,阿卡索的外教老师就是一个不错的选择,他们会根据孩子的英语水平及性格特点制定相对应的课程方案,对于几岁的幼儿来说,他们不仅会推荐适合幼儿学习的金典儿歌,而且还会用各种资源启蒙孩子的英语学习兴趣,比如熊出没少儿动画、美国国家地理少儿等金典课程,帮助孩子更好的学习英语。大家可以去试听一下他们的外教一对一免费试听课:

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  英语学习在很多人眼里就是背单词,记语法,考试、考级,枯燥乏味,耗时耗力,即使非常刻苦的学习,还是学不好英语,不能把英语当作工具去沟通交流、阅读写作,大多数人很早就会丧失对于英语的学习兴趣,所以家长们应该从小给孩子培养英语学习兴趣,以便于后期的英语学习更轻松。


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