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幼儿英语启蒙教育的几大误区,各位家长要注意避开

栏目分类:少儿英语培训   发布日期:2019-07-11   浏览次数:

  在幼儿英语学习的黄金时期(0-6岁),家长们通过亲子阅读、交流互动、多媒体资源等多种形式,给幼儿提供一个迷你型的英语环境,帮助孩子自然而然习得第二语言——英语的过程被称为少儿英语启蒙。但是这个过程中也存在一些幼儿英语启蒙误区,今天就让小编来跟大家解读一下!

幼儿英语启蒙误区

  一、跟风育儿,并不理解英语启蒙的重要性!

  我国的很多家长在育儿方面一直处于跟风状态,只要别人家的孩子在开展英语启蒙教育,那我的孩子就不能落后,必须赶紧开始,赶紧补课!但是他们并不清楚什么是英语启蒙,少儿英语启蒙应该如何开展?

  补课方面也不知道有什么作用,是否能达到预期效果?甚至想要什么效果他们自己心里都没数。这种没有目的、没有规划的启蒙教育完全没有必要。因为这只会造成孩子的负担,让他们更排斥英语学习。

  所以在你决定给孩子开展英语启蒙教育前,请先明确你的目的,提前为孩子做好目标规划,然后积极参与到孩子的学习中,只有这样你的孩子才能顺畅的学习英语。

  二、自己英语不好,不敢主动教孩子

  我们这一辈的人都是应试教育走过来的,上学时期并不重视听读,更重视笔试。很多家长学习英语又比较晚,发音更是差的一塌糊涂,对自己的英语实力很不自信,害怕给孩子教英语越教越偏,不仅没达到预期,还使孩子发音不标准。

  其实,父母在启蒙教育过程中最需要做的是给孩子营造一个学英语的环境,所以如果你对自己的英语水平不自信,最好多购买些英语童谣、有声绘本、原版动画等英文材料为孩子创造良好的语言环境。(具体可查看少儿英语乐园《为孩子营造家庭英语环境,是启蒙少儿英语的第一件事》的相关介绍)

  三、错过了英语启蒙的黄金期

  孩子的英语启蒙是有黄金期的,一旦错过了黄金期,孩子学习起来效率就会低很多。据研究表明:孩子英语启蒙的黄金期是3-7岁,这个阶段的少儿对语言特别敏感,可以辨识和模仿很多语言,而且在父母的引导下具备很强的自我纠正能力。 所以这时父母只要努力营造出良好的英语输出环境,孩子就可以很好地接收和消化。

  想让孩子拥有双语能力,除了家长们在家进行英语辅导之外,建议再找一个专业的外教老师比较好,让孩子从小就能学到纯正的英语口语及知识,外教可以创造更好的英文环境,尤其是口语方面会有显助提升。在这里也分享一下大家都想要的阿卡索外教一对一免费试听课:

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  【https://www.acadsoc.com.cn/lps/common/lp-tutor.htm】(英语口语)

  以上就是关于幼儿英语启蒙误区的讲解了,黄金期的把握是父母必须要注意的,所谓赢在起跑线也不过是把握了教育黄金期,在孩子语言发展最显著的时期开展英语启蒙,只会事半功倍。希望每个父母都能找到正确且合适的方法,教育培养出最优秀的宝宝!


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