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为啥要学自然拼读?原来是正字法深度的问题

栏目分类:儿童英语培训   发布日期:2019-07-11   浏览次数:

  大多数人之前学习英语,都是死记硬背,即使在记单词时曾经尝试过拆解分节,却从未发现单词在自然拼读的过程中将音与形与义结合的如此到位,我想这其中定有自然拼读的魅力吧。所以这也是现在英语为啥要学自然拼读的原因。

为啥要学自然拼读

  自然拼读法已经在世界范围内得到ELT教育专家的认可,被认为是一种科学而合理的英语启蒙教学方法。自然拼读主要解决单词拼写和读音之间的联系,通过学习自然拼读,学生可以建立起音形联系,看到单词能够快速读出读音,听到读音可以快速写出单词,遇到陌生词汇,即便不认识也可以无障碍阅读,并通过上下文语境来理解词义。(具体可查看儿童英语乐园《掌握这项能力——自然拼读,让孩子英语学习事半功倍!》的相关介绍)

  英语是一种字母语言,或者拼音语言,他的书写方式极大地反映了读音关系,因此更适合自然拼读的学习,也更符合音形一致性的整体规则,在英语语音领域有一项重要的规则,那就是字母原则。

  英语拼写基于字母原则。在字母书写系统中,字母用于表示语音或音素。例如,单词pat拼写有三个字母p,a和t,每个字母分别代表一个音素,/ p /,/æ/和/ t /。

  某些字母语言(如西班牙语,葡萄牙语,尤其是意大利语)的拼写结构相对英语来说,正字法深度较小(正字法深度是一个语言学概念,在语言学中,正字法深度表示字母-读音一对一关系的离散程度,正字法深度越大,表明字母-读音的一一对应关系越不明显),因为声音与代表它们的字母图案之间几乎存在一对一的对应关系。英语拼写更复杂,更深入的拼写,部分原因是它试图用仅由26个字母组成的字母表(并且没有变音符号)来表示口语的40多个音素。结果,通常一起使用两个字母来表示不同的声音,称为两字一音(digraph,两字一音或者连字,是语言学的一个概念,源于希腊语书写,指的是表示一个读音的一对字母,或者音素序列)。例如,t和h并排放置以表示/θ/或/ð/。

  英语在其整个历史中吸收了许多其他语言的单词,通常不会改变这些单词的拼写。因此,书面形式的英语包括许多语言(古英语,古挪威语,诺曼法语,古典拉丁语和希腊语,以及许多现代语言)的拼写模式相互叠加。这些重叠的拼写模式意味着在许多情况下,相同的声音可以拼写不同,并且相同的拼写可以表示不同的声音。但是,拼写模式通常遵循某些约定。此外,Great Vowel Shift是一个历史语言过程,其中英语中许多元音的质量发生了变化,而拼写保持不变,大大降低了英语拼写与发音的透明度。

  结果是英语拼写模式在遵循规则的程度上差异很大。例如,字母ee几乎总是表示/i?/,但声音也可以用字母i和y表示。类似地,字母簇ough代表/?f/足够,/o?/ as,但是/u?/ as in,/?f/如同咳嗽,/a?/如bough,/??/在bought,以及/?p/和hiccough一样,在泥泞和湖泊中,发音各不相同。

  虽然模式不一致,但当英语拼写规则考虑到音节结构,语音,词源和口音时,有许多规则可以达到75%或更高。然而,应该指出的是,这种可靠性水平只能通过将规则扩展到远离语音领域的范围来实现,语音系统处理字母 - 声音对应,并进入形态和形态领域。为了估计严格的声音规则的可靠性,我们仍然不能比Theodore Clymer的1963年研究做得更好。

  关于英语自然拼读的学习建议还是找个专业的培训机构比较好,这家机构的课程效果不错,可以根据学员的真实情况定制课程,价格也不贵,纯外教一对一授课,单节课程大概在20-30元之间,这是他家的免费试听课程:

  (儿童英语)

  (自选外教课程)

  就此,我们可以了解到,学习自然拼读并不是全部,但一定是学好英语的必要。

  关于为啥要学自然拼读我想也不用我再多说什么了,至于如何学习,这就需要我们在了解以上原则的基础上,从听开始,一步一步具体实践了。当然,远不止这简单的一两句能描述出日积月累的学习的,每一步都需要认真斟酌,找到正确的顺序。由于篇幅限制,我们就不一一叙说了,体会才最深刻。


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