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孩子跟外教学英语好吗?90%的父母都犯过这些错

栏目分类:儿童英语培训   发布日期:2019-07-11   浏览次数:

  不知道从什么时候开始,英语外教就在我国流行起来,很多家长为了孩子的英语学习,纷纷给他们找起了外教老师,那么孩子跟外教学英语好吗?

孩子跟外教学英语好吗

  最近有不少妈妈问小编有关孩子英语的问题,有两个问题特别典型,和大家分享一下:

  1、上一样的外教课,为什么别人家的孩子英语说得溜,自己的孩子却一点进步也没有呢?

  2、孩子在外教课上可以用英语和外教交流,为什么一下课就开不了口呢?

  问第一个问题的妈妈很纳闷,朋友的孩子和女儿一样大,上的一样的课。朋友的孩子学得非常好,口语很流利。而女儿断断续续上了大半年,英语几乎没有进步。不仅这样,她明显感到女儿对英语有了抗拒情绪。

  小编听了,马上就猜到,朋友家的小孩在上外教课

  之前就有英语基础。不过,这位妈妈误认为小朋友的英语说得好是外教的功劳。

  一问,果然如此。这位妈妈说,朋友很注重孩子的英语,在小孩很小的时候就开始教了。而自己却以为,只要给孩子请一个外教,英语自然而然就会变好。

  如果孩子在接触外教之前,就有了英语基础,这倒是个不错的选择。孩子学英语,外教是绕不过去的一环,只不过是什么年龄选择外教的问题。

  但是,如果是英语零接触或基础薄弱的孩子,一上来就接触外教,那么可以说是个错误的决定。

  学习任何语言,都要遵循一个规律:先听懂,再开口

  孩子学会说话也是同样的道理,只是,这个过程太过自然,很容易被忽视。大家都认为,孩子大一点,自然就会说话。却没有发现,孩子在开口前,其实都在听大人们说话。

  科学研究发现,孩子在六个月大的时候,就可以分辨识别母语的声音。也就是说,在牙牙学语前,孩子都在进行听力输入。也正是因为先有了这些听力,孩子才能开口说话。

  学会说话,还是自己的母语,都要以大量的听为前提,何况是英语呢?

  著名语言学家克拉申提出的第二语言习得理论的五个假设中,输入假设是核心部分。要学习第二语言,前提必须进行大量的输入。

  孩子没有大量的听过英语音频,看过英语视频,听不懂外教在说什么,自然很难对外教的问题产生反应。不要说英语有什么进步,时间久了,自信心受挫,不想上外教课,会对英语产生了厌烦情绪。

  问第二个问题的家长,孩子上小学,刚好有英语课,就给她报了一个外教班。孩子也不能说完全没有英语基础,和外教上课的时候还是能说两句的,为什么一下课就不会说了呢?

  这是因为一般的外教课程给孩子提供的场景很少,并不适合孩子学习语言。

  一般的外教课采用的任务教学法,并不适合孩子学习语言

  孩子学习语言,其实有 3 个规律:实物对应——学习词汇;场景对应——学习语法和短句;多元化重复——学习复杂句。

  举一个列子,你拿着一个小车子,告诉孩子:小车子,这是实物对应。孩子把车子扔掉,你叫他捡起来,还亲自示范,多做几次,这就是场景对应。但是,这个时候,孩子并不清楚“捡起来”和“车子”之间的关系。你在不同的场景下,反复告诉孩子:捡起苹果,捡起勺子,捡起气球等,孩子就会明白,“捡起”是什么意思,知道要捡起什么,这就是多元化重复。

  孩子的大脑没有发育完全,所以他们具备超常的语言天分。也正是因为孩子的大脑还在发育当中,他们需要在场景中学习,并且需要在不同的环境下多次重复相近的情景,即多元化重复。

  孩子其实就是在这样的环境下学会说话,也叫“浸入式学习”,这是孩子学习语言最有效,最科学的方式。

  但是,但是一般的线上外教课却做不到这一点,因为很多都是采用的是任务教学法。他们只能提供很有限的教学场景,考核的内容也局限于此。造成的结果就是,孩子只能在课上开口说话,一下了课就脱离了环境,自然也就没法说英语了。

  但是在阿卡索外教网就不一样,他们的外教老师针对中国孩子的英语学习非常有经验,给孩子们打造纯英语的学习环境,就是“侵入式教学”,他们会根据孩子的英语水平及性格特点制定相对应的课程方案,对于几岁的幼儿来说,他们不仅会推荐适合幼儿学习的金典儿歌,而且还会用各种资源启蒙孩子的英语学习兴趣,比如熊出没儿童动画、美国国家地理儿童等经典课程,帮助孩子更好的学习英语。大家可以去试听一下他们的外教一对一免费试听课:

  (儿童英语)

  (自选外教课程)

  孩子学习英语最好的办法就是像学习说话一样,使用“浸入式学习”法。可是,并不是所有的爸爸妈妈都会说英语,不能提供完全的全英文环境。这时候,可以采取的策略是:提供环境 + 陪伴学习。

  该怎么教孩子英语呢?

  家是孩子最好的学习场所,爸爸妈妈可以给孩子准备音频,视频,绘本,儿歌等英文原版英语资源,争取给孩子提供类英语母语环境,让孩子在环境中“浸入式学习”。

  就像孩子听到爸爸妈妈说话,然后模仿爸爸妈妈说话一样,爸爸妈妈也要陪着孩子一起学英语,孩子看到了,自然也会学。当然,并不是要学很复杂的英语,只要简单的几个单词,几个有指令意思的句子就可以了。

  关于孩子跟外教学英语好吗?相信家长们看了上面的介绍心中也已有了自己的答案,有条件的话家长们一定要早早的在家给孩子启蒙英语,等到孩子有了一定的输入量,再给他报外教课,你会发现,孩子的进步非常快。


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